Padilha

quarta-feira, 28 de julho de 2010

O MONSTRO DO XIXI

Toda noite no meio do sono, um homem ouvia uma voz perguntando-lhe:

- Fez xixi?

Imediatamente ele se urinava. Era o maior drama, amanhecia todo molhado, sua vida era um inferno.
Ele tinha que usar fralda geriátrica, não podia dormir acompanhado.
Na verdade ele foi criando um verdadeiro pavor de dormir.
Até que um dia, ele vai a um especialista que, após ouvir pacientemente o seu caso, lhe diz:

- Olha, o seu problema é psicológico. É muito difícil de curar.

Mas você pode criar um mecanismo de defesa em seu cérebro.
Toda noite, antes de dormir, envie a seguinte mensagem para o seu cérebro:

"Assim que eu ouvir a voz perguntando se eu fiz xixi, eu responderei: Fiz,sim! Já urinei antes de deitar! Está tudo bem".

Mas tenha cuidado em formular a resposta correta, pois o cérebro só armazena uma resposta.
O cara sai do consultório todo contente. Passa o resto do dia exercitando o que o médico lhe ensinou.
Antes de deitar, "envia a mensagem para o cérebro" e adormece tranqüilamente.
No meio da noite, a voz lhe pergunta:

- Fez xixi?

O seu subconsciente, previamente preparado, responde que sim, que ele está com a bexiga vazia etc.
E ele consegue segurar a urina.
Então, a voz lhe pergunta:

- E cocô?

O MONSTRO DO XIXI

Toda noite no meio do sono, um homem ouvia uma voz perguntando-lhe:

- Fez xixi?

- Olha, o seu problema é psicológico. É muito difícil de curar.

Mas você pode criar um mecanismo de defesa em seu cérebro.
Toda noite, antes de dormir, envie a seguinte mensagem para o seu cérebro:

"Assim que eu ouvir a voz perguntando se eu fiz xixi, eu responderei: Fiz,sim! Já urinei antes de deitar! Está tudo bem".

- Fez xixi?

O seu subconsciente, previamente preparado, responde que sim, que ele está com a bexiga vazia etc.
E ele consegue segurar a urina.
Então, a voz lhe pergunta:

- E cocô?

Cultura da inovação passa por mudança no ensino médio

Congresso MBC

Tema foi discutido no Congresso Brasil Competitivo; participantes cobraram também qualificação da mão de obra e reformas no setor público

Beth Matias

São Paulo - Uma mudança profunda na cultura da inovação no Brasil passa necessariamente por uma modificação na lógica na educação, defende o secretário de Desenvolvimento do Estado de São Paulo, Luciano Almeida. Para o secretário, que participou na terça-feira (27) do 8º Congresso Internacional Brasil Competitivo, em São Paulo, a disciplina de empreendedorismo deve fazer parte do currículo do ensino médio.

“A grade curricular no Brasil está desfocada. Por isso, há uma grande evasão escolar. O que os alunos aprendem não condiz com a realidade que vivem em casa ou na rua”, disse ele. “O pré-adolescente e o adolescente precisam incorporar conceitos inovadores e levá-los para os negócios da família, de amigos, ou criar sua própria empresa no futuro.”

A idéia é corroborada pelo presidente do Conselho da Endeavor, Beto Sucupira. “Técnicas de resolução de problemas não são administradas em nenhuma escola de administração do país. Problemas são o que mais existe nas empresas. Para solucioná-los é preciso ousadia e inovação. A educação empreendedora deve começar cedo e se estender por toda a vida acadêmica do individuo, seja para trabalhar como empregado ou como empregador.”

No evento, representantes de multinacionais, de universidade e empresários brasileiros debateram os rumos da inovação no País. “Hoje, quando pensamos em inovação, o principal gargalo é encontrar mão de obra qualificada”, disse Jorge Audy, pró-reitor de pesquisa e pós-graduação da PUC do Rio Grande do Sul. Segundo ele, o papel da educação é fundamental para o desenvolvimento da cultura inovadora no país.
Neste ponto, segundo ele, as universidades, mais que formar, têm de qualificar os alunos. “Existe um grande número de alunos que passam no curso, mas desistem. O número de evasão chega a 75%. É preciso acabar com isso”, disse.

O fundador do Movimento Brasil Competitivo (MBC), Jorge Gerdau, disse acreditar que o verdadeiro processo de inovação está subdimensionado no país. “A nossa cultura histórica forma militantes, gente que pensa pouco e obedece muito. A prosperidade da sociedade está diretamente relacionada à inquietação das pessoas.”

Reforma tributária e fiscal
Além da educação, os debatedores reafirmaram a importância da inovação no setor público. “Para o Brasil crescer é importante vencer obstáculos, como por exemplo, a reforma tributária, a legislação ambiental, a burocracia, questões trabalhistas e atraso na educação”, disse Gerdau.

Segundo Sucupira, atualmente o Brasil investe apenas 1% do Produto Interno Bruto em inovação, sem foco e eficiência na sua aplicação. “Investimos pouco e mal. Precisamos cobrar do governo a promessa feita em 2003 de chegar a investimentos de 2% do PIB. O prazo se esgotou em 2006.”

Serviço:
Agência Sebrae de Notícias – (61) 2107-9106 / 9110 E 8118 9821
Central de Relacionamento Sebrae 0800 570 0800

Fonte:

http://asn.interjornal.com.br/noticia.kmf?cod=10431284&canal=289